Utvikling av uteområde
- cebraelevbedrift
- 26. okt. 2018
- 2 min lesing
Oppdatert: 14. nov. 2018

“Å Zippe Zapp har Zøppe”

I faget arbeid har vi i år jobbet med utemiljøet i skolegården. Vi har gravet mange dype hull i bakken, i de hullene puttet vi stokker som vi har barket og kuttet i rett lengde. På de kan man hoppe fra stokk til stokk til man tilslutt kommer seg til enden av hinderløypa. Vi gravde 2 store hull med diameter på rundt 50-75 cm, og dybde på rundt 100 cm. I de hullene støpte vi med sement store og lange stokker som er rundt 3-4 meter lange, og veier over 300 kilo. Mellom de to stokkene satte vi opp nett som man kan klatre i. Vi laget også en balanse-stokk som henger mellom to trær med tau. Vi har også laget zipline i skogen. Framgangsmåten var og feste en metalltråd mellom to trær, vi snurret metalltråden rundt de to trærne og strammet til. Etter hvert ble det bygd rampe opp til der håndtaket var sånn at de minste barna når opp. Det har også vært dugnad på skolen, hvor elever og foreldre har bygget en stor huske, og en dumpe-huske i skolegården. Først satte vi opp dumpe-husken, da måtte vi greve et dypt hull og så støpe fast en stolpe i bakken, i den stolpen festet vi selve dumpen. Med den store husken måtte vi også greve hull men vi måtte greve 4 dype hull ned i bakken. I de hullene støpte vi 4 store stolper. Når det var ferdig så festet vi tauene i stolpen øverst og satte opp selve husken. Siden vi elever gjør dette i stedet for at skolen får et selskap til å gjøre det for oss, gjør at skolen slipper å betale for det, og elevene får fysisk aktivitet i stedet får å sitte inne hele tiden, og vi lærer også hvordan man jobber med snekring og sånt.
Skrevet av: Brede
Kommentarer